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以水育人 用情蕴校--西南大学附中水科技教育的模式、实施与成效

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摘要 水是生命之源,其重要性无可比拟。大而言之,充足的液态水及其固、液、气三相变化,是地球上生命存在和发展的重要条件,以至于人类在探索地外宜居星球的时候,通常将寻找水作为首要目标。小而言之,水可饮用、可灌溉、可行船、可防御、可游赏,人类或沿河湖而居,或逐水草而居,孕育了灿烂的人类文明。地球表面三分陆地、七分海洋,但真正能被人类利用的淡水资源非常有限。自工业革命以来,巨大的人口压力和发展压力,全球各地水资源短缺和水环境恶化现象越来越严重。
出处 《中国科技教育》 2020年第12期15-18,共4页 China Science & Technology Education

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