期刊文献+

“互联网+”背景下如何实现中学语文“悦”读教学

下载PDF
导出
摘要 将“互联网+”的优势更好地与语文教学融合叠加,打造真正的智慧课堂是语文教育工作者需要深入思考的问题。对中学语文教学而言,阅读教学是重中之重。实现“悦”读,本文认为可以从三方面入手:创新学习方式,充实课前预习;加强协同互助,完善教学模式;倡导个性化学习,重视教学效果跟踪评价。
作者 邹媛
出处 《新校园》 2020年第11期32-34,共3页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部