摘要
针对校企合作课程的特点,依托物流实训基地与物流企业的合作,依据中国物流与采购联合会1+X考纲标准,通过校企合作项目(青苗计划)的实践,采用教学做合一的“PTCA”教学策略对模块细分和具体任务设计进行整体统筹。校企合作编制物流专业学生技能实训指导手册,通过构建模块化课程内容,培养学生理论与实践相结合的综合素养,实现教学与职业技能证书等级标准以及企业岗位需求的统一化架构。
基金
淮安市职业教育科学研究“十三五”规划重点课题“现代学徒制人才培养模式在物流管理专业中的实践研究——以淮安市高级职业技术学校为例”(Hazy18006)的阶段性研究成果。
