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“卷入”研训 共享发展

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摘要 针对区域研训中普遍存在的团队观念淡薄、研究问题宽泛、形式主义严重等弊端,淮安市清江浦区思政学科育人中心组创新开展“卷入式”研训,变一个人一个组摸索为区域集体行走,鼓励全区思政教师广泛参与,引领各校校本教研深入发展。“卷入式”研训以“全员、全程、全面”为特征,通过广动员、真研究、实培训,实现全区思政教师的乐参与、普受益、深收获。
作者 戴久芳
出处 《江苏教育》 2021年第23期43-44,共2页

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