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“卷入”研训 共享发展
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摘要
针对区域研训中普遍存在的团队观念淡薄、研究问题宽泛、形式主义严重等弊端,淮安市清江浦区思政学科育人中心组创新开展“卷入式”研训,变一个人一个组摸索为区域集体行走,鼓励全区思政教师广泛参与,引领各校校本教研深入发展。“卷入式”研训以“全员、全程、全面”为特征,通过广动员、真研究、实培训,实现全区思政教师的乐参与、普受益、深收获。
作者
戴久芳
机构地区
江苏省淮安市纪家楼实验学校
出处
《江苏教育》
2021年第23期43-44,共2页
关键词
思政教师
“卷入式”研训
教研
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
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