班主任在家校共育中的价值体现

“家校共育”是一个时代命题,也是学校教育价值和功能的具体体现。在一系列教育问题的背后,折射出的是一系列复杂的社会问题和家庭问题。班主任的教育视野不能局限于班级和课堂,而是要主动翻越“家庭与社会”那座山,不断看到学校外面的世界,实现学校教育、家庭教育、社会教育的融合。