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初中生数学创造性思维培养策略探析 被引量:1

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摘要 创造性思维是指提出创新思想的思维活动,它是科学思维的重要组成部分,也是培养学生创新能力必备的要素。初中生的数学创造性思维主要包括直觉与想象、归纳与演绎、比较与分类、分析与综合等内容。文章分析了影响培养初中生数学创造性思维的因素,并据此提出一些培养初中生数学创造性思维的教学策略。
出处 《中学教学参考》 2021年第12期24-25,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1王永坤.浅议初中数学创造性思维的培养[J].科教创新,2013(2).
  • 2刘南强.浅论初中数学教学中创造性思维的培养[J].新课程:上,2011(5).

共引文献19

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

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