利用微课提升初中物理教学有效性初探

微课作为现代化教学手段在教学中具有重要的实践意义,教师可以将烦琐枯燥的书本概念转化为直观形象的微课视频,结合讲解和形象的演示,在激发学生学习动力的前提下,深化学生对知识的理解和分析。初中物理是对自然变化规律的研究,将现实的、形象化的物理变化过程,结合课本知识向学生展示,是认识物理现象本质和规律的一个关键性过程,文章主要围绕微课对激发学习兴趣、剖析重难点知识、讲解物理实验这三个层面进行研究。