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STSE教育思想指导下的楼顶植物课程资源开发与实践
被引量:
1
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摘要
文章以开发我校楼顶植物课程资源为载体,以STSE教育思想为指导,结合生物学科核心素养,开发系列课程及课程资源,使得STSE教育思想落地,为培养学生核心素养打下基础。
作者
庄丽伟
机构地区
广东深圳市坪山区中山中学
出处
《中学教学参考》
2021年第12期61-62,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
STSE教育思想
生物学科核心素养
课程资源
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学教学参考
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