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基于农村学习化社区建设,谈中学家校共育策略
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摘要
文章探究了学习化社区理论,分析了学习化社区的内涵与基本特征,厘清了学习化社区建设与学校之间的关系,并基于农村学习化社区建设,提出了有效的家校共育策略。
作者
谢慧婷
赖世锵
机构地区
广东广州石碁中学
广东仲元中学
出处
《中学教学参考》
2021年第12期82-84,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
广州市番禺区教育科学“十三五”规划课题“农村学习化社区建设背景下中学家校共育策略研究”项目(课题编号:2019-ZX159)。
关键词
农村学习化社区
家校共育策略
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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1
张大卫.
中国社区治理的守正与创新[J]
.社会治理,2021(1):6-11.
被引量:1
中学教学参考
2021年 第12期
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