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“最佳辩手”是怎样炼成的——《〈孟子〉三章》文本解读
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摘要
对《〈孟子〉三章》的解读,可以采用群文阅读的形式。文章以孟子“最佳辩手”的身份为切入口,从观点、思路、手法三个方面深入解读《〈孟子〉三章》。
作者
李颖颖
机构地区
河南省实验中学
出处
《中学教学参考》
2021年第10期26-27,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
《〈孟子〉三章》
文本解读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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宗坡.
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合理.
“表达者”陈铭:有太多声音应该被听见[J]
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