摘要
2020年高考全国Ⅰ卷文综政治试题在政治认同素养考查方面有着鲜明的时代特点。文章从2020年高考全国Ⅰ卷文综政治选择题和主观题对政治认同素养的考查及其对今后的教学启示等角度进行分析。思想政治课教师应该深刻品味其“指挥棒”的导向作用,以改进今后的教学,提高学生的高考成绩。
出处
《中学教学参考》
2021年第10期55-57,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
2020年教育部基础教育课程教材发展中心
课程教材研究所“普通高中基于学科核心素养的深度学习教学改进项目”〔(2020〕26号)
广州市南沙区教育规划“十三五”规划(2019年度)课题(编号NSKY2019007)“思维导图在高中政治教学中的应用研究”研究成果。
