基于SOLO分类理论的高中生物试题分析测评量表的构建与试题分析——以2017年至2019年高考全国Ⅲ卷生物试题为例

基于SOLO分类理论构建评价高中生物试题思维层次的测评量表,同时利用量表对2017年至2019年高考全国Ⅲ卷生物试题进行分析,并得出相关的生物教学启示。