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在学习中融合 在融合中提升--浅谈小学语文教学中的学科融合 被引量:7

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摘要 学科融合,是指打破学科边界,促进学科间相互渗透、交叉的学习活动。《语文课程标准》要求我们“拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习……使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野……初步养成现代社会所需要的语文素养”。教学中,我们应打破学科边界,实现语文和数学、道德与法治、音乐、科学和信息技术等学科的融合,强化学生对知识点的理解,实现知识的系统化,促进学生语文综合素养的全面提升。
作者 曹冬梅
出处 《教育实践与研究》 2021年第4期13-15,共3页 Educational Practice and Research
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