培养幼儿健全人格的路径探析

学前教育阶段是幼儿人格养成的重要时期,在这一阶段,幼儿园主要培养幼儿的合作品质、心理素质、学习品质、勤俭品质和守纪品质五个方面。幼儿园把游戏作为幼儿教育教学活动的重要方式,通过游戏在游戏中提高幼儿的认知水平和社交能力,从而形成健全的人格,因此,本文将以游戏活动为基础,探究培养幼儿的合作品质、心理素质、学习品质、勤俭品质和守纪品质这五个方面的策略。