创意之花在区域游戏中绽放——以“玩转梯子”游戏为例

一、活动背景炭烧积木对不同年龄段的幼儿都具有很强的吸引力,以安徽省芜湖市实验幼儿园某中班幼儿区域活动为例,教师在班级游戏区投放了多种大小、形状的炭烧积木,幼儿经过一段时间的接触,创造出许多常见的物品,但他们并不满足于简单的搭建,而是希望搭建出来的物品能有实用价值。