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幼儿家长如何树立科学的教养观念
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摘要
家是幼儿认识世界的起点,也是孩子的第一个课堂。家长对孩子的教育在其个体成长过程中起着不可替代的作用。本文对“幼儿家长的教养观念”进行了认识阐述,分析了家长的教养观念与教养行为、幼儿成长之间的关系,并从幼儿家长的发展观、角色观、期望观和教育观这四个方面,提出了优化幼儿家长教养观念的可行性建议,以期帮助幼儿家长提高保教质量,促进幼儿智慧成长。
作者
樊俊清
机构地区
北华大学师范分院学前教育系
出处
《新班主任》
2020年第5Z期32-33,共2页
基金
吉林省教育学会“十三五”科研规划课题《幼儿父母及看护人教养观念指导服务体系研究》[立项编号:2020G20001]的阶段性研究成果。
关键词
幼儿家长
教养观念
幼儿成长
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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