新文科背景下的新闻传播教育

新文科建设是中国特色文科人才培养的现实需要和紧迫任务。新闻传播学属于新文科中应用型文科的范畴,担负着新时期专业人才的培养任务,其对应的职业又同时具有国家信息载体以及中国声音放大器的特性,这一特性决定了新闻传播人才培养的总体方向和特殊要求。本文拟从如何建立中国特色新闻传播理论体系、课程体系、师资队伍、评价体系四个方面出发,对新文科背景下的新闻传播教育问题展开探讨。