期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
广东省广州市执信中学:以“金字塔”形态开展体验式德育
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
为落实立德树人根本任务,贯彻《中小学德育工作指南》要求,广州市.执信中学秉承“崇德瀹智”的校训,坚持“立德树人”的办学宗旨,以“还师生完整的教育生活,促进师生主动发展”为育人理念,构建立体化、形象化、多元化的体验式德育活动体系,从不同层面设计丰富多样的体验式德育活动,逐步形成了自上而下的“四层金字塔”的育人形态,即一个核心、两个保障、三种结构、四种方式。
作者
林间开
黄泽锋
机构地区
广东省广州市执信中学
广东省广州市执信中学团委
出处
《中国德育》
2021年第5期53-56,共4页
Moral Education China
关键词
中小学德育工作
立德树人
体验式德育
育人理念
校训
金字塔
自上而下
办学宗旨
分类号
G631 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
3
1
袁学佳.
描绘学生道德发展的多彩蓝图——上海市第五十四中学德育目标分层的实践[J]
.新德育.思想理论教育(行动版),2007(5):33-34.
被引量:2
2
陶克华.
中学德育工作中几对关系的思考[J]
.中学政治教学参考(下旬),2018(5):72-73.
被引量:2
3
徐志伟,杨朝荣.
德育“四抓” 育人细无声[J]
.基础教育参考,2018,9(13):77-78.
被引量:1
引证文献
1
1
杨晗.
初中德育管理模式的探索与实践——以华中师范大学第一附属中学初中部为例[J]
.教师教育论坛,2022,35(12):73-75.
被引量:1
二级引证文献
1
1
曹海连.
基于智慧课堂模式的初中德育管理研究[J]
.华夏教师,2024(23):16-18.
1
刘继红.
自媒体时代中小学德育工作创新思考[J]
.成长,2021(5):64-64.
中国德育
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部