营造磁性物理课堂让学生主动学习

教育发展要求以学生为课堂主体,教师要把足够的空间和时间留给学生,用核心素养的新教学理念使学生接受教育,以培养适应个人全面发展和社会发展所需的必备品格和关键能力。构建"六字法"教学策略,让学生更好地发挥主体作用;创设生活化的教学环境,增强学生学习的磁力;采用激励评价方式,使学生增强学习信心,营造磁性课堂氛围。从而让学生在磁性的物理课堂中,提高自主学习能力和物理学科素养。