摘要
何为深度学习?教育部基础教育课程教材发展中心指出:深度学习,是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,是体验成功、获得发展的有意义学习过程。与深度学习相对应的是浅层学习,当前,在小学数学教学中,受应试教育的干扰,数学教学浅层化,从而使得学生思维的浅层化,没有真正意义上推进学生深度学习。因此,如何在小学课堂教学中推进学生深度学习显得尤为重要。
基金
莆田市教育科学十三五规划2020年名师课题“基于启智数学的小学数学习题设计研究”(立项批准号为PTMS20002)研究成果之一
2019年教育部福建师大基础教育课程研究中心课题“基于儿童立场的小学数学课堂教学策略研究”(立项批准号KCX-2019061)研究成果之一。
