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学习新教材 勇做探索者——小学低年级写字教学策略研究
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摘要
书写汉字是一项重要的语文基本功,对提高学生文化素养起着举足轻重的作用。部编版小学语文教材写字教学内容的编写,遵循儿童心理发展规律、认知方式和特点,重视打好书写的基础。
作者
卢思
机构地区
广东省江门市范罗冈小学
出处
《教育艺术》
2021年第3期58-58,57,共2页
关键词
部编教材
小学语文
低年级
写字教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育艺术
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