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漫谈用思维导图提高古诗文背诵效率

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摘要 背诵是语文基本功,是语文学习的基础,也是其他学科学习的基本能力。背诵能力直接影响到语文学科学习效果,尤其影响到学生自信力的构建。巧用思维导图,能事半功倍地解决这一难题,思维导图能化抽象为形象;化艰涩为生动;化腐朽为神奇;化迷幻为清澈,是方法论,是大策略,对背诵能起到事半功倍的效果。
作者 杨岁平
出处 《教育艺术》 2021年第3期65-65,共1页

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