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从一道立体几何高考题浅淡核心素养的培养

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摘要 本文从2020年浙江省高考立体几何试题的背景和来源说起,经历一题多解和知识拓展,从而揭示出解题的本质,有效提升学生的数学核心素养.
作者 王成维
机构地区 浙江省慈溪市浒山中学
出处 《数学通讯》 2021年第1期1-4,11,共5页
关键词 立体几何高考题 问题本质 思维 核心素养
分类号 G63 [文化科学—教育学]
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数学通讯
2021年 第1期

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