期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
移步换景 景随人动
原文传递
导出
摘要
徜徉在大自然中,感受美好景致,一步一美景,一步一佳境,我们可以按照地点的转移和一定的视角,不断地展现所见到的景物,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。犹如移舟前进,景物随之改观,迥然不同的景物就会扑面而来,千姿百态的景象就会呈现在面前,可以使人产生立体感。例文《郝堂游记》,就是一篇典型的移步换景、以地点转换为线索叙述游览过程的文章,如同让读者跟着作者的"步伐"游历了一番郝堂。内容精彩,层次分明。
作者
李毅然
机构地区
不详
出处
《初中生学习指导》
2021年第4期10-11,共2页
关键词
移步换景
例文
立体感
生动画面
文章
层次分明
景物
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
蒋荣泉,吴清芳.
浅议翻转课堂教学节省教学时空策略[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2019,0(9X):65-66.
2
邵小圣.
高中非遗艺术校本课程的构建研究[J]
.文理导航,2020,0(5):1-1.
3
黄钢,张爱红,邓毅萍,王羿童,李璇.
地理编码在交通事故定位中的应用研究[J]
.道路交通科学技术,2020(5):35-40.
初中生学习指导
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部