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突出综合性学习的“综合”
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摘要
地域文化是语文教学的一泓清泉。在小学语文课程中引入地域文化,构建开放而有活力的课堂,有利于学生回归生活实践,进入丰富多彩、充满活力的生活世界。而语文综合性学习是语文教学改革的一个亮点,也是一种全新的课型。在小学语文教学中,如果教师能认真分析本地和本校的特点,找准契合点,适时地开展语文综合性学习活动,能全面提高学生的语文素养。
作者
杨翠芳
机构地区
湘潭县易俗河镇天易金霞学校
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第2期61-61,共1页
基金
湖南省教育科学“十三五”规划一般项目“小学语文教学中地域文化拓展的实践研究”(编号C-2)研究成果。
关键词
语文教学改革
语文综合性学习
小学语文课程
语文素养
地域文化
回归生活
开放而有活力
契合点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
王析微.
在生活中提高语文素养——浅谈小学语文综合性学习[J]
.中学生作文指导,2021(6):0105-0105.
湖南教育(中旬)(B)
2021年 第2期
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