多维融合赋能的应用翻译教育教学探索

Toward a Pragmatic Translation Teaching Model with Multidimensional Empowerment

应用翻译研究是翻译研究中一个重要分支,它包括理论研究和策略及技巧研究。随着我国"一带一路"倡议和国际交流合作的日益深入,应用翻译人才短缺和人才质量短板日益突出。随着教育技术的飞速发展,技术因素已成为翻译理论中一个不可绕过的话题和要素,在以人工智能为代表的翻译教育技术逐渐升级和普及的环境下,计算机辅助翻译逐渐成为一门必修课。本文以培养应用翻译人才为中心,探索应用翻译理论、应用翻译技术学科构建、教育的外延提升等因素对翻译人才培养的作用和影响,肯定了应用翻译教学核心是师资,师资和教材是应用翻译教学的两大瓶颈,对这些因素的多维融合赋能应用翻译教育教学进行了探索。