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走出创新人才的迷雾(二)——薛惠锋院长谈创新型人才的养成之道
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摘要
培养爱因斯坦式的思想巨匠,爱迪生式的动手能力极强的发明家,钱学森式的帅才,雷锋式的勇于奉献、听党指挥的社会主义接班人,是中国教育工作者共同的愿望与目标。作为钱学森大成智慧教育思想的传承者与践行者,中国航天十二院多年来持续运用大成智慧助力新时代的教育事业,以打破学科界限、实现跨学科交叉融合为教学改革的着力点。
作者
刘超
机构地区
不详
出处
《雷锋》
2021年第2期82-84,共3页
关键词
大成智慧教育
教育工作者
学科界限
教学改革
创新型人才
创新人才
践行者
钱学森
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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