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以课题研究开展探究活动以项目学习凸显育人价值——“正方体截面的探究”课例评析被引量：3

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摘要正方体截面的探究是一个典型的数学探究活动.本课例以课题研究和项目学习相结合的方式对正方体的截面特征、作法和性质进行了探究.学生课前研究深入,计划制定详细,探究内容丰富,探究方法多样,探究成果丰厚,呈现了一个完整的数学探究活动的基本流程、操作要领和研究过程,展示了基于项目学习进行数学探究活动的一个值得借鉴的案例,凸显了数学探究活动的育人价值.

作者周远方张园园范俊明

机构地区湖北省教育科学研究院湖北省宜昌市夷陵中学湖北省宜昌市人文艺术高中

出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第3期53-54,64,共3页

关键词正方体截面数学探究活动课题研究项目学习育人价值

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2021年第3期

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