摘要
调查表明,内地高校新疆籍少数民族学生思想政治状况整体呈现积极向上的良好态势,对学校组织开展的各类意识形态教育、民族主题教育总体满意;部分内地高校新疆籍少数民族学生思想政治教育中仍存在教育规划忽略群体差异、教育形式较为单一、教育主体引导力不够强、教育内容没有紧扣学生需求等问题。新时代,内地高校需要在把握新疆籍少数民族学生群体特征的基础上。突出群体差异,把脉学生实际需求,不断创新教育方式方法,提升教育主体引导力,着力提高新疆籍少数民族学生思想政治教育的有效性。
出处
《东华大学学报(社会科学版)》
2020年第4期386-390,共5页
Journal of Donghua University:Social Science
基金
2018年度上海学校德育创新发展专项研究项目“新时代内地新疆籍少数民族大学生思想引领的创新性研究”(项目编号:2018-dycx-206)的阶段性研究成果