基于核心素养的初中物理低成本实验的开发与应用研究

初中教育教学工作当中,要重视学生核心素养的培养。和小学相比,初中丰富了学科种类,在学习难度上也大幅度的增加。物理学科作为一门新的学科,对于培养学生的基本物理常识,提高学生对于物理学习的兴趣,奠定未来学习的基础有着重要的意义。随着新课程改革标准的实施和推进,在当下的物理教学中我们既要重视基本理念的讲解,同时也要注重学生的实验技能的培养,促进学生更为丰富的核心素养的培养。