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斟酌词句,培养语感
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摘要
语文学科具有人文性和工具性,应注重引领学生体悟语言的独立审美价值。守护语言的文学品味使语言发挥魅力,关注语言文字的揣摩,遣词造句的精妙,引导学生赏析词句,句式的参差,声韵的抑扬,体会语言文字的艺术性和文学性,真正领悟语文学科的语文味。
作者
洪纯清
机构地区
福建省晋江市心养小学
出处
《学苑教育》
2021年第8期67-68,共2页
关键词
品读
语言
文本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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