一个字的争论

听过很多教师的优质课,结构清晰,环环相扣,学生的回答妙语连珠,教师的评价客观严谨,但只要问一句:"谁还有不同的意见吗?"场面就会变得有些尴尬。就像是看了一部套路电影,不管情节如何跌宕起伏,我们总能猜出最后的结局。究其原因,我认为是任课教师太重视对学生语文学习习惯的培养和知识的拓展,而忽略了对学生质疑能力的培养。