摘要
产教融合协同育人是高等教育的重要创新机制,应用型高校更应注重产学研同步发展。交通工程是衍生专业,侧重于解决实际问题,结合自身定位和特点,拓展交通工程专业的发展空间,成为交通工程专业可持续发展的一个关键问题。产教融合模式应主动思变,破解校企双方深度合作所面临的困难和问题,着力调动企业的主动性和积极性,推动生产实践、教学实践、科技创新及社会服务等方面的深入合作。在课堂教学改革、毕业设计组织、校企共建实验基地等方面探索新途径,设计符合交通工程专业发展需求的深度产教融合模型形成机制和方法。
出处
《科技与创新》
2021年第7期85-86,89,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
同济大学浙江学院第八届教改项目“应用型本科高校交通工程专业产教融合模式探索与实践”。