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巧用问题教学法提高小学语文阅读教学质量
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摘要
在小学语文阅读教学中应用问题教学法,能够明显提升阅读教学的质量,有利于提高学生的语文素养。基于此,本文简要阐述了问题教学法的内涵,分别从结合教学内容,精心设计问题、创设问题情境,引发深入思考以及改善课堂氛围,提升语文能力等方面,提出巧用问题教学法提高小学语文阅读教学质量的策略。
作者
张盼盼
机构地区
湖北省老河口市孟楼镇黄老营小学
出处
《成长》
2021年第5期89-89,共1页
Growing
关键词
问题教学法
小学语文
阅读教学
教学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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