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巧用问题教学法提高小学语文阅读教学质量

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摘要 在小学语文阅读教学中应用问题教学法,能够明显提升阅读教学的质量,有利于提高学生的语文素养。基于此,本文简要阐述了问题教学法的内涵,分别从结合教学内容,精心设计问题、创设问题情境,引发深入思考以及改善课堂氛围,提升语文能力等方面,提出巧用问题教学法提高小学语文阅读教学质量的策略。
作者 张盼盼
出处 《成长》 2021年第5期89-89,共1页 Growing
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