摘要
随着国家对学生教育的重视程度不断提升,要求学生转变以往应试教育的学习模式,在学习中通过自己的方式掌握相关知识点,增强主动学习的能力。对于农村中学生的英语教学来说,在课堂展示方面还存在一些不足之处,教师可以根据学生的心理,采用多样的方式引导他们,促使学生在教师的带领下,能够在课堂上积极展示所学的英语知识点,提升他们的英语综合素养。本文主要对农村中学生英语课堂展示能力的培养进行浅析。
出处
《成长》
2021年第5期124-124,共1页
Growing
基金
新课程理念下提高农村中学英语课堂展示的有效性研究,课题类型:白银市教育科学“十三五”规划课题,课题批号:BY[2019]G335号。