多媒体信息背景下大学英语教师信念的转变和应对

现代化科技手段快速发展的今天,新媒体技术已经成为教师教授知识的重要手段之一。从全球新冠疫情对教育行业的影响可以看出,教育信息化已经成为教育领域内一个最大的趋势。新媒体背景下,我国的课程教学也深受信息化的影响。作为英语学习过程中的组织者和传授者,大学英语教师信念的更新调整成为课程改革能否顺利完成的前提。新形势下国家和社会对大学生学习能力和综合文化素质都提出了更高的要求,因此教师应当不断学习,跟随时代的发展及时调整自己的教师信念,提高自己的水平,不断适应新的教学要求。