“立德树人”理念下“高级英语”优质课程建设路径探索

“高级英语”优质课程建设对培养英语专业本科生综合素质、专业素养和实践创新能力起到关键作用。从教学理念、团队、教学设计、课程目标、课程内容、组织与实施、管理与评价七个指标,探讨高级英语优质课程建设路径,分享教学改革措施,展示以学生为中心、以成果为导向、持续教改、创新实践的模式,发挥高级英语课程的育人育才功能,落实立德树人根本任务。