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技工院校基础英语课程思政的策略
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摘要
当前,技工院校基础英语课程思政教育需求强烈,但又存在缺乏行之有效的课程思政策略、思政学习内容不够等短板,采取开发融入思政教育的教材学材、设置融入思政目标的学习目标、拓展富有思政特色的学习内容、开展渗透思政元素的情境活动、采用符合思政需要的教学方法、完善实现思政目标的评价方法、打造具有思政素质的教师队伍等策略后,产生了良好的思政教育效果。
作者
赵成凤
机构地区
广州市轻工技师学院
出处
《海外英语》
2021年第5期42-43,共2页
Overseas English
关键词
技工院校
思政教育
基础英语
学材开发
课程思政
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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