云南少数民族文化在高职英语专业教学的应用研究

经济全球化发展的当下,文化也在跨区域发展之中。英语作为全球普遍性语言,我们在英语学习的同时,也需要注重自身文化的学习传承,这样才能够承担民族发展之大义,扛起社会主义实践建设的大旗。该研究以云南少数民族文化与英语教学的相互融合为主要研究对象,通过分析高职英语专业教学中云南少数民族文化融入教学的相关问题,提出针对性的改善对策,以此实现云南少数民族文化的传承发展,也保证了英语教学的高质量推行。