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以探究为取向的依托项目的外语教学模式研究

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摘要 在分析依托项目的教学理论依据的基础上,提出外语课程项目化的教学理念,设定项目教学目标体系,构建学生的主体地位和教师的指导作用并重的教学模式,培养学习者主动探索问题、建构意义的能力。
作者 刘欢
机构地区 武警海警学院
出处 《海外英语》 2021年第6期137-138,共2页 Overseas English
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