英语教学“课程思政”方法探索——以《新编实用英语综合教程》为例

“课程思政”是高校教育的重要内容之一,高校英语课程肩负重要的育人功能,英语教师应积极探索如何将语言学习和立德树人相统一。本文以笔者所在学校非英语专业专科生使用的教材——《新编实用英语综合教程1》(第四版)为例,探索如何将课程思政融入课堂设计和课后活动。