外籍教师交际教学法初探——以一节外籍教师的大学英语口语课为例

该文对一名外籍教师的大学英语口语课进行了课堂观察,探讨了交际教学法在课堂导入、课堂讨论环节中的实施情况,具体分析了教师提高学生语言交际能力的三种方式:设立真实交际情景、利用信息差、宽容语言表达错误。