核心素养视角下情感教育在体校英语教学中的运用

核心素养教育理念的提出引来了教育界的重点关注,如何培养我国社会所需要的人才以及需要什么样的人才值得广大教师们深思,利用情感教育来激发学生的学习积极性也成为我国教育发展的一大趋势。该文现结合体育中职学校(以下简称“体校”)的办学特点、英语教材使用情况,分析情感教育在实际英语教学中的作用。