摘要
随着经济社会的发展和教育改革的不断开展,国家总体的教育水平也有了很大的提升。最常见的就是关于小学英语词汇的教学方法问题,已经逐步从传统的死记硬背转变为多种方式教学。Phonics词汇教学法的引入能从根本上帮助学生更好地学习和记忆单词,帮助学生实现举一反三。为此,针对其如何在实际教学中的应用,将围绕这一类教学方法展开详细的论述。
出处
《海外英语》
2021年第6期199-200,共2页
Overseas English
基金
广州市增城区教育科学“十三五”2019年度立项课题“核心素养下Phonics在农村小学英语词汇教学中的应用研究”(课题编号:ZC2019016)阶段性研究成果。