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高中生物学科核心素养的教育培养策略
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革和素质教育的不断深化,使得核心素养理念愈加深入人心。在此背景下,要求教学工作者在传授基础知识的同时,培养学生形成适应终身发展和社会发展的能力和品格。本文将高中生物学教学作为载体,在明晰生物学核心素养内涵的基础上,探讨学生生物学核心素养的培养策略。
作者
胡艳艳
机构地区
山东省威海市文登区新一中
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第4期11-12,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中生物学
课堂教学
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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