初中学生数学课后总结能力的培养探析

初中数学是数学学习历程中的转折阶段,既承接小学的基础数学知识,同时又向高中数学知识过渡。初中数学与小学数学有了明显的区别,难度大幅上升,需要学生在保证课堂认真听讲的基础上,还要课后对知识进行总结和巩固,培养学生课后总结的习惯和能力至关重要,本文就初中数学教学的特点、课后总结习惯的培养意义进行简要分析,并着重对课后总结能力的培养提出了几点建议,希望对当前的初中数学教学提供一定的借鉴。