提升教师专业素养,优化农村体育教学

学校教育是为了培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,培养能为社会、为人民服务的人才,为祖国的建设和接班奠定基础。在学校教育工作中往往有一些不足之处,尤其是“重视智育,轻视德育,弱视体育美术,几乎没有劳动教育”,学生对体育课堂的参与兴趣不高。笔者提出农村体育教师应在体育教研活动中成长与发展,不断优化体育教学,提高学生的体育素养和身体素质,推动农村学校体育的发展。