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笔下有感,字字融情——小学语文作文教学中情感要素的激发与培养
被引量:
1
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摘要
情感是作文的灵魂,写作应从情感要素入手,这是新课改下语文作文教学应该追寻的方向。新课标明确指出,语文写作教学应该紧密联系学生生活实际,引导学生热爱生活、走进现实、勤于动笔、乐于表达,将自己的真情实感写出来。因此,语文教师在加强学生写作技能训练的同时,更应关注学生深层的情感诉求和体验,只有这样,才能握住写作教学成功的钥匙。
作者
何世恩
机构地区
浙江省宁波市海曙区石■街道栎社小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第4期86-87,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学语文
作文教学
情感要素
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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