初中数学线上教学模式探究

自2020年年初新冠肺炎疫情开始泛滥以来,教育教学不得不面对新的形势,于是如何寻求教学手段的创新便成为摆在教育工作者面前的一个极其紧迫的课题。尽管开学计划被迫中断,但是教学工作并没有中断,学生的学习也没有停止,这是因为线上教学模式的开启,实现了对原有教学模式的成功替代。在这一背景下,作为初中数学教师自然需要积极适应新的环境,努力探索线上教学新路径。本文结合自身初中数学教学实际,对线上教学学生的学习状况进行剖析,在此基础上对学生线下的自主学习活动进行研究探讨。