期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《神经调节专题》线上复习的课例研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课例研究是教师提升课堂效率的重要途径,确定研究主题、进行教学方案的规划、教学实践的开展,教学实施效果分析和教学实践的反思是课例研究的重要环节。
作者
杨玲珍
机构地区
云南省云南师范大学附属怒江州民族中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第4期114-115,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
课例研究
学情分析
实践过程
教学反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
时贞岭.
“激素调节”教学整合方案[J]
.新校园,2020(10):55-57.
2
陈浩,张维维,周安,张洁,姚忠祥,胡志安,胡波,闫洁.
闭环控制光遗传学创新实验的教学设计研究[J]
.中华医学教育探索杂志,2021,20(3):283-286.
3
尤伟静,何文迪,马少华,凌庆枝.
乌灵菌粉神经调节作用机制研究进展[J]
.科技与创新,2021(7):14-17.
被引量:5
新课程教学(电子版)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部